{"id":325,"date":"2013-09-12T15:20:00","date_gmt":"2013-09-12T13:20:00","guid":{"rendered":"http:\/\/scolastico.chiesadigenova.it\/2013-14-2\/"},"modified":"2013-09-12T15:20:00","modified_gmt":"2013-09-12T13:20:00","slug":"2013-14-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.chiesadigenova.it\/scolastico\/2013-14-2\/","title":{"rendered":"2013\/14"},"content":{"rendered":"

“L’alunno al centro nell’Insegnamento della Religione Cattolica”<\/strong>“Se l’amore ha bisogno di verit\u00e0, anche la verit\u00e0 ha bisogno dell’amore. Amore e verit\u00e0 non si possono separare. Senza amore, la verit\u00e0 diventa fredda, impersonale, oppressiva per la vita concreta della persona.”(par. 27)”La luce dell\u00bfamore, propria della fede, pu\u00f2 illuminare gli interrogativi del nostro tempo sulla verit\u00e0.” (par. 34)(Dalla Lettera Enciclica “Lumen Fidei”\u00a0di Papa Francesco) Obiettivo del corso di aggiornamento a.s. 2013\/14 \u00e8 quello di puntualizzare lo specifico approccio al tema della fede, avendo cura di approfondirlo nella particolare prospettiva del piano culturale che caratterizza la scuola e l’IRC<\/strong>.In continuit\u00e0 con il lavoro degli anni passati, con riferimento alle nuove Indicazioni didattiche per l’IRC (vedi DPR del 11 febbraio 2010 e DPR 176\/12 del 20 agosto 2012) e ai contenuti della nuova Intesa per l’insegnamento della Religione Cattolica nelle scuole pubbliche del 28 giugno 2012 e relativo DPR 175\/12 del 20 agosto 2012, tenendo conto dei passi di riforma che hanno interessato il mondo della scuola negli ultimi vent’anni, il corso di aggiornamento vuol favorire ed aumentare il livello culturale – formativo degli IdR affinch\u00e9 i contenuti disciplinari proposti siano sempre pi\u00f9 significativi per la maturazione personale, relazionale e di senso degli alunni, avendo altres\u00ec ben chiaro l’altissimo grado di complessit\u00e0 della gestione educativo – didattica e la delicata relazione con le famiglie e i colleghi.Per questo, solo una formazione che non dissocia teoria e prassi, contenuti e azione pedagogico-didattica, ma che integra vantaggiosamente conoscenza e sviluppo formativo della persona umana, potr\u00e0 rispondere alle questioni decisive che la societ\u00e0 odierna pone all’ IRC.Sono disponibili di seguito come allega:il pieghevole del Corso (copertina,\u00a0interno)il materiale che i Docenti hanno presentato durante le loro relazioni<\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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