{"id":1739,"date":"2025-02-16T10:33:46","date_gmt":"2025-02-16T09:33:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.chiesadigenova.it\/scolastico\/?p=1739"},"modified":"2025-03-11T12:18:41","modified_gmt":"2025-03-11T11:18:41","slug":"giornata-per-la-scuola-le-religioni-possono-aiutare-i-processi-di-pace","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.chiesadigenova.it\/scolastico\/giornata-per-la-scuola-le-religioni-possono-aiutare-i-processi-di-pace\/","title":{"rendered":"Marted\u00ec 25 febbraio 2025 a Palazzo Ducale la Giornata per la Scuola sul tema “Le religioni possono aiutare i processi di Pace”"},"content":{"rendered":"

Marted\u00ec 25 febbraio a Palazzo Ducale si svolge\u00a0 la Giornata per la Scuola<\/strong> sul tema “Le religioni possono aiutare i processi di Pace”, <\/strong>organizzata dall’Ufficio Scuola della Diocesi in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale, con incontri e laboratori per studenti delle scuole genovesi di ogni ordine e grado, statali e paritarie.<\/p>\n

Le proposte si diversificano per ogni ordine e grado e hanno visto la partecipazione di oltre 1.000 studenti.<\/p>\n

Il programma:<\/p>\n

scuola primaria<\/span><\/strong><\/p>\n

1^ turno ore 8,30 – 10,30\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/strong>
\n<\/span><\/strong><\/p>\n

2^ t<\/strong>urno ore 10,40 – 12,40<\/strong><\/p>\n

Atti<\/span>vit\u00e0:<\/span> costruiamo il nostro \u201c<\/span>Cubo della Pace<\/span>\u201d da la<\/span>nciare ogni giorno per vivere semplici ma efficaci azioni di pace nel quotidiano.
\n<\/span>Labor<\/span>atori di atteggiamenti e attivit\u00e0 sulla dimensione della pace, nei comportamenti e nelle relazioni con gli altri.
\n<\/span>Tutti fanno i 6 laboratori e alla fine ognuno avr\u00e0 il suo Cubo della Pace da vivere.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/em>Merenda insieme.<\/span><\/p>\n

scuola secondaria di I grado
\n<\/span><\/strong>ore 8,45 – 11,00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 <\/span><\/strong><\/p>\n

Attivit\u00e0:<\/span> intervistiamo testimoni del nostro tempo. Divisi in 4 gruppi i ragazzi intervistano alcuni testimoni che rappresentano esperienze diverse e che ruotano tra i gruppi.
\n<\/span>a. <\/span><\/strong>volontaria nelle zone di conflitto della ex Jugoslavia
\n<\/span>b. <\/span><\/strong>volontaria con i migranti sulla rotta balcanica
\n<\/span>c. <\/span><\/strong>missionario in africa in zone di conflitto
\n<\/span>d. <\/span><\/strong>cooperatore in emergenze umanitarie<\/span><\/p>\n

scuola secondaria di II grado
\n<\/span><\/strong>I parte, ore 8,45 – 11,00<\/span><\/strong><\/p>\n

Attivit\u00e0: <\/span>3 assemblee tematiche con tre relatori per approfondire \u2013 a scelta \u2013 un aspetto del tema generale, tutti con un taglio esperienziale.
\n<\/span>a.<\/span> 3 idee per preparare la pace: <\/span>i corpi civili di Pace, il soccorso sanitario in zone di guerra e l\u2019assistenza ai disabili<\/span>
\n<\/span>b. <\/span>3 riflessioni per una diversa economia: <\/span>le <\/span>industrie di armi possono essere convertite, un <\/span>mercato mondiale diverso e\u00a0 il servizio civile
\n<\/span>c.<\/span> 2 riflessioni dalla nostra legislazione: <\/span>l\u2019articolo <\/span>11 della Costituzione e le relazioni internazionali <\/span>(ONU, Nato, EU)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Chiusura in plenaria aperta anche alla citt\u00e0 ore 11,15 – 12,40<\/span><\/strong><\/p>\n

Introduzione:<\/span> balletto e recitazione\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0 <\/span>T<\/span>estimonianze \u201cLe religioni aiutano i processi di Pace\u201d\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/p>\n

Chiusura<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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